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推薦者:isso
時間:2008-03-10 13:32:03
推薦指數:★★★★★
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我覺得很有教育與教化的一部劇, 從第一回的 ? 1+1=2...我就有很深的感觸, 我們的小學老師真的有辦法回答嗎?....真是精彩!...記得小學的時候老師敎數學內容是:試管的水有多少, 兩支試管加起來是多少?....我問老師: 為什麼這個刻度就是2....老師遽然跟我說: 他就是2阿...你是白ㄔㄡ..跟你說1格就是1...這樣你不懂歐...被罵了>_< , 哀~~ 我想可能全世界的基礎教育的老師都這樣八~~ |
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推薦者:丫欽
時間:2008-03-09 11:26:26
推薦指數:★★★★★
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很有醒思的一部戲,在劇中可以喚起以前所學的東西,也訴說思考是啟發任何的可能性‧ 雖然一開始是為了伊東美咲而看,又加上第一集分手的對白﹝超好笑的﹞,但越看越期待那小孩的好奇心,在加上所謂的大人,如何面對小孩對未來的可朔性‧ 劇中有一段對白“記得小學一年級在學校所發生的事嗎?”說真的,我全忘光了.....!!
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推薦者:龍五
時間:2008-02-13 02:13:05
推薦指數:★★★★★
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【愛迪生之母】 剛開始看了許多人的推薦,決定看這部的。 看了之後,覺得真的很棒! 也反觀到我們的教育,這個教育體制教導出來的產物是什麼?
這部戲讓我覺得很感動,也很讚之一是: 「即使所有的人都覺得我的孩子笨,但我知道,他不笨」那份母親的支持與相信!還有很多…一定要看哦! 這此推薦!
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推薦者:samhing
時間:2008-02-09 18:33:10
推薦指數:★★★★★
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這劇在季初時沒有期待. 本來打算不看. 但現在變成其中一必看劇. 再一次不得不配服日本編劇對社會現像(或問題)的敏銳. 整個故事看似輕鬆. 四集時,主角老師被問倒選擇對像條件比較的問題看似惹笑, 場面絕倒. 但這個簡單的切入點. 引申到人人平等的嚴肅問. 就如女角在同事們反省一樣. 最簡單的其實是最要認真對待的. 很喜歡小男孩最後在升旗前 許諾這一個結尾 |
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推薦者:estates
時間:2008-02-08 21:38:17
推薦指數:★★★★★
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這劇極有可看性, 藉由賢人的不斷提問,反映出孩子可能的創造思考, 無論是否稱為資優孩子,但與其他孩子比起來, 是受到較少壓抑、沒有既定價值觀束縛的孩子, 相對於害怕被提問的大人, 反倒更能凸顯大人世界中,某些既定成俗的價值觀是粗略而權威。
小孩子一定得用「美好的幻想」教育嗎? 事實上,這也可能延緩孩子的心智成熟度。 以我本身身為老師的角度來看, 將小孩子教成大人不容易, 但要將孩子求真的思考態度在教育中保持,更難。
非常期待接下來的劇情。 |
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